SAIBA COMO FORMAR UM CENTRO ACADÊMICO EM SUA UNIVERSIDADE

Organize a sua entidade e participe do 14º CONEB da UNE

Recife receberá nesse início de 2013 um dos principais fóruns do movimento estudantil brasileiro, o 14º Conselho Nacional de Entidades de Base (CONEB). São esperados cerca de cinco mil estudantes representando Diretórios Acadêmicos (Das) e Centros Acadêmicos (CAs) de universidades de todo o país, em uma programação de conferências, debates, grupos de discussão e plenárias. O 14º CONEB acontecerá entre os dias 18 e 21 de janeiro, na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). O tema desta edição é “Reforma Universitária: do Manifesto de Córdoba aos nossos dias”.

Nesse sentido, é muito importante que todos os estudantes saibam a função de cada um desses órgãos. O Centro Acadêmico (CA) é uma entidade que representa todos os estudantes de um curso. Por exemplo, CA de Jornalismo, CA de história. Ele deve manter com seus estudantes um canal direto e permanente de contato, realizando discussões, debates, reuniões, festas e calouradas da maneira mais democrática e aberta possível, para que todos possam participar. 

Dentre as funções básicas do CA está principalmente garantir o contato dos estudantes com os órgãos de representação geral, os chamados Diretório Central dos Estudantes (DCE) e também com a direção da universidade. Discutir soluções para os problemas do curso, como falta de professores e mudanças curriculares são importantes funções de um CA.

Um Diretório Acadêmico (DA) é praticamente a mesma coisa de um CA, exceto pelo fato de ele representar e congregar estudantes de mais de um curso de uma mesma área. Por exemplo, DA de comunicação, que agrega jornalismo, publicidade e audiovisual. 

Vale lembrar que as universidades que não possuem um CA podem também participar do CONEB da UNE. Basta organizar uma comissão de 10 estudantes, enviar aprovação para a comissão eleitoral responsável pelo CONEB e esse grupo de alunos estará apto a atualizar a opinião e o posicionamento da UNE acerca do próximo período.                                                                                                                                  

COMO CRIAR UM CA E UM DA?

Basta ter um grupo de estudantes interessados em construí-las. Os passos são simples:

1) Organize um encontro com quem tiver interessado em discutir a importância do CA/DA em sua universidade. 

2) Nessa encontro vocês aprovarão um grupo de pessoas para formar a Comissão Pró-CA/DA. A comissão irá fazer uma proposta de Estatuto da entidade e marcará uma assembleia dos estudantes do curso para aprovar esse estatuto e conversar sobre outros assuntos do CA/DA. Essa será a assembleia de Fundação do CA/DA.

3 )Nessa Assembleia Geral, coordenada por estudantes do curso, será definido o nome do CA/DA, aprovado o estatuto e uma comissão eleitoral. Essa comissão definirá as regras para a eleição da primeira diretoria e indicará uma data para sua realização. É importante registrar em um documento assinado por todos os presentes o que foi discutido na assembleia. 

4) Divulgue a data da eleição para que todos possam participar, seja formando chapas para disputar a diretoria da entidade ou simplesmente votando. Inscritas as chapas, tem que haver um prazo para que elas apresentem suas propostas para o CA/DA – é a campanha eleitoral para o Centro Acadêmico e o Diretório Acadêmico, uma fase de muito debate e troca de ideias. O dia ou dias da eleição têm que ser organizados de forma a permitir que o maior número possível de estudantes possam votar. Colocar as urnas em lugares estratégicos de grande circulação é uma coisa importante. 

5) Realizada a eleição e apurados os votos, a comissão eleitoral faz a ata deve redigir um documento registrando o número de votantes e a votação de cada chapa, declarando o vencedor. É importante que esse resultado seja registrado em Cartório, junto com a ata de fundação do CA/DA, que foi feita na Assembleia Geral.

 6) Pronto. O CA/DA do seu curso já está formado. Junte os membros e faça um plano de gestão para contemplar todos os problemas existentes. É importante participar dos fóruns de deliberação do movimento estudantil para se atualizar.                                                                                                                  

NÃO DEIXE DE PARTICIPAR DO 14º CONEB

As inscrições podem ser feitas pela internet até o dia 13 de janeiro de 2013, com preços promocionais para quem efetuar o pagamento antecipadamente. Uma vez inscrito, o participante terá direito a participar de todas as atividades do fórum. No valor estão contemplados o alojamento, alimentação e transporte interno. 

Para fazer a inscrição individual, basta acessar o site: http://une.org.br/eventos/ 

Um e-mail automático será encaminhado ao participante e assim que houver a confirmação do banco sobre o pagamento, a inscrição será consolidada.

Mariana Ortiz

Fonte: UNE

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BIENAL COMUNICA FIM DA TAXA PARA INSCRIÇÕES DE TRABALHOS

Agora, estudantes de todo o Brasil podem inscrever trabalhos gratuitamente

A organização da 8ª Bienal da União Nacional dos Estudantes (UNE) comunica que a partir desta quarta-feira, dia 28 de novembro de 2012, não será mais cobrada a taxa de R$ 10 para as inscrições de trabalhos.

Dessa forma, a Bienal pretende democratizar as suas inscrições e possibilitar que qualquer estudante possa participar com o seu trabalho.

Segundo um dos coordenadores da 8ª Bienal, Rafael Buda, o objetivo da decisão é facilitar o acesso às inscrições. “Queremos que o máximo de estudantes possam mostrar o que tem sido produzido dentro das universidades brasileiras. Essa sempre foi a ideia das Bienais. Dar oportunidade e mapear a produção cultural estudantil”, afirma.

Os estudantes do ensino superior, ensino médio e de pós-graduação podem inscrever até três trabalhos por categoria. As inscrições são realizadas individualmente ou em grupo, com o preenchimento do formulário disponibilizado no site.

Os estudantes podem participar com trabalhos nas mostras de música, artes cênicas, audiovisual, artes visuais, literatura, ciência e tecnologia e, pela primeira vez nas Bienais, projetos de extensão.

> Para inscrever trabalhos, basta acessar o site: http://une.org.br/eventos/

Já as inscrições individuais podem ser feitas pela internet até o dia 13 de janeiro de 2013, com preços promocionais para quem efetuar o pagamento antecipadamente. Uma vez inscrito, o participante terá direito a participar de todas as atividades da Bienal e no valor estão contemplados o alojamento e transporte interno.

> Para fazer a inscrição individual, basta acessar o site: http://une.org.br/eventos/

Chegando a sua oitava edição em 14 anos de existência, a Bienal da UNE se firma hoje como um dos principais encontros da juventude na América Latina. A 8ª Bienal terá como sede a cidade de Recife e Olinda, em Pernambuco, e suas atividades serão realizadas entre os dias 22 a 26 de janeiro. “A volta da Asa Branca” é o tema da atividade desse ano, que traz como homenageado especial o rei do baião, Luiz Gonzaga, cujo centenário é comemorado em 2012. O evento traz mostras artísticas selecionadas entre estudantes de várias universidades do país, shows, oficinas e debates sempre com um qualificado rol de convidados entre ativistas, intelectuais, artistas e figuras públicas.

> Para tirar as suas dúvidas sobre a Bienal, acesse aqui

> Acesse também as redes da Bienal e acompanhe novidades:
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flckr.com/bienaldaune
youtube.com/bienaldaune

Fonte: UNE

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Brazil Cup 2013

Brazil Cup 2013 em São Luís

Torneio internacional de Futebol em São Luis

O maior torneio de futebol de categorias de base do Brasil

Dias 6 a 12 de janeiro de 2013 

Onde: Estádio Castelão

Atrações:

Participação de mais de 30 países

40 equipes locais

categorias Sub-13, 15 e 17

Inscrições:

(98) 9967-9686

mary13ma@hotmail.com

www.brazilcup.com.br

 info@brazilcup.com.br

Realização:

Fundação Athletic Center

Secretaria de Esporte e Lazer do Estado do MARANHÃO

Fonte: Kamaleão.com

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Brasil em penúltimo lugar no ranking global de educação

Pesquisa aponta urgência de desntinar mais investimentos para educação

Pesquisa divulgada pela consultoria britânica Economist Intelligence Unit (EIU) colocou o Brasil em penúltimo lugar no ranking global de educação. O estudo comparou 40 países levando em conta notas de testes e qualidade de professores, dentre outros fatores. Os três primeiros colocados foram a Finlândia, Coreia do Sul e Honk Kong.

Para Michael Barber, consultor-chefe da Pearson, empresa que encomendou o estudo, as nações que figuram no topo da lista valorizam seus professores e colocam em prática uma cultura de boa educação. Ao analisar os sistemas educacionais bem-sucedidos, o estudo concluiu que os principais fatores que impactam na qualidade da educação de cada país são a valorização de professores, escolas e a educação como um todo.

A União Nacional dos Estudantes (UNE) vê como prioritárias as questões apontadas pela pesquisa e luta para que o Brasil mude a educação de patamar reivindicando mais investimentos para o setor.

“Alcançar uma meta de investimento de 10% do PIB, como está previsto no PNE, será possível se os royalties do petróleo forem investidos no setor. Com mais investimentos o país terá subsídios para aumentar salários de professores, investir em na qualidade das universidades e criar e manter políticas de assistência estudantil, por exemplo”, explicou o presidente da entidade, Daniel Iliescu.

#FAZ OGOLDILMA E #ROYALTIESPRAEDUCAÇÃO

Os estudantes brasileiros estão na contagem regressiva para sexta-feira, dia 30 de novembro, quando a presidenta Dilma Rousseff poderá dar um passo fundamental rumo à transformação da qualidade da educação brasileira e regulamentar o PL 2.565/11, que trata da destinação dos royalties do petróleo, de modo que sejam investidos exclusivamente para a área da educação brasileira.

Os royalties são o dinheiro que as empresas exploradoras de petróleo pagam por suas atividades, uma forma de reparação dos danos causados pelo impacto social e ambiental. Para os estudantes, é também uma fonte de recurso segura para que o Brasil alcance a meta de investimento em educação prevista pelo Plano Nacional de Educação (PNE), de 10% do PIB.

Com a perspectiva de transformar o Brasil por meio da educação de qualidade, rumo a um futuro mais justo, democrático e igualitário, a UNE pressiona o congresso e mobiliza a sociedade na campanha #fazogoldilma e#royaltiespraeducação.

TUITAÇO 17 HORAS: VAMOS AJUDAR A PRESIDENTA A FAZER ESSE GOL

A semana é decisiva, na sexta-feira, a PL 2.565/11 irá à sanção pela presidenta. A UNE convocou um grande tuitaço para ontem, 27 de setembro, e, hoje, mais uma vez convoca os estudantes à realizar um grande tuitaço às 17 h.

Vamos fazer barulho nas redes com as hashtags: #fazogoldilma e #royaltiespraeducação

Contamos com vocês!

Juntos venceremos!

Leia a Carta aberta dos estudantes brasileiros a presidenta Dilma Rousseff aqui

Fonte: UNE

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Executiva da UNE convoca 14º CONEB

Traz para o debate a reforma universitária. 

Está oficialmente convocado o 14º Conselho Nacional de Entidades de Base (CONEB). A ata e o regimento do encontro, que é um dos mais importantes fóruns de deliberação do movimento estudantil, foram aprovados durante a última reunião da diretoria executiva da União Nacional dos Estudantes, dia 18 de outubro, na sede da entidade em São Paulo (SP).

Entre os dias 18 a 21 de janeiro, a cidade de Recife receberá estudantes de todo o Brasil para debater, prioritariamente, a reforma universitária. Como já é tradição na agenda do movimento estudantil, o fórum antecede outro importante encontro da juventude brasileira, a 8ª Bienal da UNE, que acontecerá em Recife e Olinda entre os dias 22 a 26 de janeiro de 2013 com o tema “A Volta da Asa Branca”. As inscrições de trabalhos já estão abertas. (Saiba como fazer sua inscrição aqui)

A expectativa para o CONEB é que mais de 2.500 Diretórios e Centros Acadêmicos participem. Durante o encontro, serão avaliadas as últimas grandes mudanças na educação e na universidade.

Além da Reforma Universitária, a mobilização nacional pela aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE) com 10% do PIB para o setor, também será uma das principais pautas debatidas no CONEB, que vai convocar uma grande jornada de lutas nacional para que o PNE seja aprovado no Senado.

Para saber mais detalhes leia aqui
Para se inscrever, acesse a ata e o regimento do 14º CONEB

TRANSFORMAÇÕES NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA

Fruto de muita luta e mobilização dos estudantes brasileiros, importantes vitórias rumo à democratização da universidade foram alcançadas no último período. Um exemplo é a recente aprovação da Lei de Cotas, sancionada pela presidente Dilma Rousseff no dia 19 de agosto, uma conquista da juventude brasileira com o potencial de transformar a cara da universidade.

A regulamentação das universidades privadas também foi foco de discussão da reunião e estará entre os principais tópicos debatidos no CONEB, uma vez que a UNE trava, atualmente, uma batalha contra a mercantilização da educação e a entrada do capital estrangeiro no ensino superior.

NOTA OFICIAL DA UNE EM DEFESA DA POLÍTICA DE COTAS POR SUA IMPLEMENTAÇÃO COM QUALIDADE E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL

A UNE acompanha os recentes debates sobre a universidade brasileira, defendendo irrestritamente as políticas públicas expressas pela Lei 12.711/2012, a lei das cotas. A ampliação do acesso à universidade, de forma a referenciar igualitariamente a sociedade em que se insere, combatendo as históricas injustiças sociais, raciais e permitindo o real desenvolvimento humano desta nação sempre nortearam as lutas da UNE em seus 75 anos.

Durante a reunião do dia 18 também foi aprovado uma nota oficial em defesa dessa importante política.

Leia na íntegra aqui

ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO CENTRO DO DEBATE

Com o aumento das políticas que democratizam a universidade, a permanência de cada estudante em seu curso é tema que preocupa a direção da UNE. “Agora, mais do que nunca, a questão da assistência estudantil está no centro do debate”, explicou Daniel Iliescu, presidente da entidade.

Maior verba para assistência estudantil é uma bandeira defendida pela UNE há muitos anos. Em 2009, o 12º CONEB da UNE aprovou um projeto de Reforma Universitária que propunha, entre outras coisas, a destinação de uma verba do governo de R$ 200 milhões para Assistência Estudantil. Essa meta foi alcançada, sendo comemorada pelo movimento estudantil, mas com as mudanças o perfil e com a entrada de mais estudantes no ensino superior, esse investimento continua sendo insuficiente e por isso é uma das principais bandeiras de luta do ME. Agora, a UNE reivindica uma verba de mais de R$ 2 bilhões pra assistência estudantil.

MOÇÃO DE APOIO AOS ESTUDANTES DA UFMG

Dentro do debate de assistência estudantil, a reunião aprovou uma moção de apoio aos estudantes da UFMG, cuja reitoria divulgou uma nota informando a decisão da administração central da universidade e da Fundação Mendes Pimentel (FUMP) de suspender temporariamente o atendimento no restaurante universitário II.

“…essa decisão se agrava pela completa insensibilidade manifestada para com o conjunto dos estudantes que recorrem às políticas de assistência estudantil para se manterem nas universidades. A suspensão temporária do atendimento no restaurante universitário II trará impactos direto no cotidiano de cerca de 7 mil estudantes universitários…”, diz a nota

Leia a íntegra aqui

Da Redação

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Escola pública do Maranhão tem a pior média geral do Enem

Outras quatro unidades de ensino do estado figuram entre as 10 piores no exame.

SÃO LUÍS - O Centro de Ensino Aquiles Lisboa, da cidade de São Domingos do Azeitão, foi considerado a pior escola do Brasil, na média geral do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2011. A lista, com 10.077 escolas públicas e privadas de todo país que tiveram participação de mais de 50% dos alunos, foi divulgada pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) nesta quinta-feira (22).

Os dados levam em consideração alguns critérios, como as médias da prova de matemática, de códigos e linguagens e redação, e avalia, também, a taxa de participação dos alunos no exame. No caso da escola de São Domingos do Azeitão, apenas 52% dos alunos participaram do Enem. A média da prova de matemática foi de 397,69 pontos e a da prova de redação foi de 334 pontos. Já na de Códigos e Linguagens a média foi de 407,49. A média geral foi de 383,71 pontos, numa escala que vai até 1.000.

Outras quatro escolas do Estado ficaram entre as 10 piores escolas do Brasil no exame: O Centro de Ensino José Maria Araújo – Anexo I, em Olinda Nova do Maranhão, teve o 3° pior desempenho, com média geral de 393,52 pontos; Na 5° posição está o Centro de Ensino Maria do Socorro Almeida Ribeiro Anexo III-Limão, em Centro Novo do Maranhão, com 394,55; na 6° colocação Centro de Ensino Leda Tajra-Anexo Juçara, no município de Buriti Bravo, com 396,54 pontos e em 10° lugar, o Centro de Ensino Lucas Coelho, em Benedito Leite, com média geral de 397,20 pontos.

Melhores escolas do Brasil e do Maranhão

Entre as escolas com melhor desempenho em todo Brasil aparece, em primeiro lugar, a escola Objetivo Colégio Integrado, colégio privado da cidade de São Paulo, com média geral de 737,15 pontos.

Já numa de lista das 100 melhores escolas brasileiras em média geral no ENEM 2011, apenas 10 são públicas. Na média da prova de matemática quem apareceu em primeiro lugar foi a escola Objetivo Colégio Integrado, com média de 847,57 pontos . Quanto à prova de Redação, a primeira colocada foi o Colégio Elite Vale do Aço, de Ipatinga (MG), com média de 830,37 pontos.

No Maranhão, a melhor colocação foi a do Centro Educacional Montessoriano Reino Infantil, na posição 165, com média geral de 643,62 pontos. Dentre as melhores escolas do Estado, aparecem, ainda, a Escola Crescimento, o Centro de Ensino Upaon-Açu, o Colégio Educator, O Colégio Dom Bosco e o Instituto Federal do Maranhão (IFMA).

As escolas que tiveram menos de 10 alunos participantes, não tiveram suas pontuações divulgadas.

CONFIRA A LISTA DAS 10 MELHORES ESCOLAS DO BRASIL EM MÉDIA GERAL, NO ENEM 2011

1 - OBJETIVO COLÉGIO INTEGRADO - SAO PAULO (SP) - 737,15 pontos

2 - COLÉGIO ELITE VALE DO AÇO – IPATINGA (MG) - 718,88 pontos

3 - COLEGIO BERNOULLI - UNIDADE LOURDES - BELO HORIZONTE (MG) - 718,18 pontos

4 - VERTICE COLÉGIO UNID II - SAO PAULO (SP) - 714,99 pontos

5 - COLÉGIO ARI DE SA CAVALCANTE – FORTALEZA (CE) - 710,54 pontos

6 - INSTITUTO DOM BARRETO - TERESINA (PI) - 707,07 pontos

7 - INTEGRADO DE MOGI DAS CRUZES OBJETIVO COLÉGIO - MOGI DAS CRUZES (SP) 706,12 pontos

8 - COLÉGIO DE APLICACAO DA UFV – COLUNI – VIÇOSA (MG) - 704,28 pontos

9 - COLÉGIO SANTO ANTÔNIO - BELO HORIZONTE (MG) - 702,31 pontos

10 – COLÉGIO DE SAO BENTO - RIO DE JANEIRO (RJ) - 702,16 pontos

CONFIRA A LISTA DAS 10 PIORES ESCOLAS DO BRASIL EM MÉDIA GERAL, NO ENEM 2011

1 - C.E. AQUILES LISBOA- SÃO DOMINGOS DO AZEITÃO (MA) – 383,71 pontos (334 pontos na redação - 358,85 de média)

2 - UNIDADE ESCOLAR JOÃO PEREIRA DE SOUSA - FRANCISCO AYRES (PI) – 391,39 pontos

3 - C.E. JOSÉ MARIA DE ARAÚJO – ANEXO I- OLINDA NOVA DO MARANHÃO (MA) – 393,52 pontos (306,25 pontos na redação - 349,88 de média)

4 - ESCOLA PROF. DIMAS MOZART E SILVA - TAQUARITUBA (SP) – 394,48 pontos

5 - C.E. MARIA DO SOCORRO ALMEIDA RIBEIRO ANEXO III-LIMÃO- CENTRO NOVO DO MARANHÃO (MA) – 394,55 pontos (308 pontos na redação - 351,27 na média)

6 - C.E. PROFESSORA LÊDA TAJRA - BURITI BRAVO (MA) - 396,54 pontos (372,5 pontos na redação - 384,52 na média)

7 - E.M.E.I.E.F.C.N.N.M. LÍDIA CABRAL DE SOUSA - AGUIAR (PB) - 396,69 pontos

8 - E.E.E.F.M. GETÚLIO PIMENTEL LOUREIRO - SERRA (ES) - 396,81 pontos

9 - E.R. DR. ALFREDO CASTELO BRANCO - ALÉM PARAÍBA (MG) - 396,97 pontos

10 - C.E. LUCAS COÊLHO - BENEDITO LEITE (MA) – 397,20 pontos (343,2 pontos na redação - 370,2 na média)

Fonte: Imirante.com

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MINISTRO REAFIRMA POSIÇÃO DE DESTINAR ROYALTIES PARA EDUCAÇÃO

Estudantes intensificam campanha #regulamentadilma

Durante a abertura do Seminário Brasil-China, ontem (21/11), o ministro da educação, Aloízio Mercadante, reafirmou a posição do governo de apoio à bandeira defendida pelos estudantes brasileiros, a destinação dos royalties do petróleo para a educação.

Na ocasião, o ministro afirmou que a defesa do uso dos recursos do petróleo na educação é natural uma vez que se trata de um recurso não renovável e que, portanto, é preciso usar essa fonte para construir uma herança para as próximas gerações. “O que vamos deixar para o país pós-petroléo?’, indagou.

A proposta de vincular os royalties do petróleo para a educação foi inicialmente apresentada pelos estudantes, e recebeu total apoio da presidenta Dilma. A proposta defendida aponta essa verba como uma das principais vias para que o país atinja a meta de investimento no setor prevista pelo Plano Nacional de Educação (PNE), 10% do PIB.

Leia a Nota oficial da UNE Em defesa dos 100% dos Royalties

PNE, ROYALTIES DO PETRÓLEO E O APOIO PÚBLICO DO GOVERNO

Em audiência no dia 22 de agosto com lideranças do movimento estudantil, a presidenta Dilma Rousseff se comprometeu a defender publicamente duas importantes bandeiras: os 10% do PIB para educação e a destinação dos 100% dos royalties do petróleo para o setor.

“Os estudantes me convenceram, vamos defender os 10% (do PIB para educação). Mas vocês precisam me ajudar a aprovar os 100% dos royalties do petróleo e os 50% do Fundo social do Pré-sal”, afirmou a presidenta na ocasião.

Como apontou Dilma, investir os royalties do petróleo na educação é uma das principais vias para que o país atinja a meta de investimento de 10% do PIB para o setor.

A posição da presidenta foi lembrada pelo ministro Mercadante durante a inauguração do seminário. “[O pré-sal] É a única fonte disponível real [para o cumprimento do PNE]“.

A União Nacional dos Estudantes reconhece e valoriza a convicção do Ministro e da presidenta Dilma na luta pela destinação dos royalties para a educação. “Isso é digno de elogios da sociedade”, afirmou o presidente da entidade, Daniel Iliescu.

#REGULAMENTADILMA

A entidade lançou uma nova frente na sua campanha pelos 10%, que recebe o nome de #regulamentadilma, para que a presidenta regulamente a destinação de 100% royalties da União para a educação e 50% do Fundo Social do Pré-sal para o setor.

Segundo declaração de Mercadante no seminário, há ambiente político para destinar os recursos do pré-sal à educação uma vez que a lei aprovada no Senado e na Câmara não define como deve ser utilizado.

6 DE NOVEMBRO: EDUCAÇÃO LEVA BALA PERDIDA

No último dia 6 de novembro, contrariando a posição defendida pelo governo e pelos estudantes, uma manobra inesperada no plenário da Câmara substituiu o texto do relator Carlos Zaratini (PT), que destinava 100% da parcela de estados e municípios à área da educação, pela versão do Senado, que não especificava o destino do investimento. Agora, o projeto segue para a sanção da presidenta Dilma Rousseff , que tem até 30 de novembro para aprovar, vetar totalmente ou parcialmente o Projeto de Lei.

Por essa razão os estudantes vêm pressionando o congresso e acompanhando de perto a votação do projeto de lei do Senado, que trata da redistribuição dos royalties para estados e municípios produtores e não produtores.O momento para o movimento estudantil e educacional é de conjunção de forças em torno dessa bandeira.

VAMOS À LUTA!

A UNE tem construído essa grande batalha nacional por maiores investimentos em educação ombro a ombro com as outras entidades do movimento educacional, como CNTE, Undime, Fasubra e Campanha Nacional pelo Direito a Educação. “A hora é agora! Vamos arregaçar as mangas e levar nossa campanha para as ruas e para as redes! #regulamentadilma“, convocou Iliescu.

 Da Redação com agências

Foto Agência Brasil

Fonte: UNE

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